導師帶徒”是企業(yè)提升員工業(yè)務(wù)素質(zhì)、培養崗位能手、技能人才的有效途徑。近年來(lái),泰山玻纖奉行“企業(yè)發(fā)展，人才是根本”的理念，采用多元化培訓、崗位練兵、技術(shù)比武、技能晉級等方式不斷強化“導師帶徒”的運行機制，將老員工、優(yōu)秀員工的“傳幫帶”作用發(fā)揮地更加富有實(shí)效。截至目前，泰山玻纖已培養出2名山東省首席技師、2名山東省有突出貢獻技師；6名泰安市首席技師、7名泰安市有突出貢獻技師，享受政府津貼的技能人才達23人。

　　將多元化培訓作為“導師帶徒”的首要抓手。2010年，泰山玻纖將運行了10年的“以老帶新”、“結對子”技能人才培訓模式進(jìn)行了創(chuàng )新、完善和固化，形成了一套健全的“導師帶徒”技能人才培養機制。新員工培訓遵循“三步驟”：進(jìn)廠(chǎng)必須經(jīng)過(guò)公司級、分廠(chǎng)級培訓之后才能分配至班組；班組再安排技術(shù)嫻熟、經(jīng)驗豐富的老員工與其簽訂《師徒幫帶協(xié)議》，進(jìn)行“手把手”的操作技能培訓，期間師徒知識共享、安全互保、獎罰同責；新員工試用期結束后實(shí)行“筆試+實(shí)操+綜合評價(jià)”的多方位立體評價(jià)體系，考核合格方可定崗。員工日常培訓采用“單點(diǎn)教育”、“崗位練兵”培訓法，將培訓工作從課堂集中授課轉到工作崗位隨時(shí)隨地進(jìn)行，實(shí)施“說(shuō)給他聽(tīng)，做給他看；說(shuō)給我聽(tīng)，做給我看”的現場(chǎng)工作指導模式，實(shí)現了員工在掌握技能理論、技能實(shí)踐知識的日日新，茍日新。

　　將“技術(shù)比武、技能晉級”作為暢通員工成長(cháng)成才的重要途徑。自2003年至今，泰山玻纖每年都會(huì )集中一段時(shí)間進(jìn)行崗位練兵、技術(shù)比武，員工學(xué)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)的積極性日漸高漲，每年的參賽選手均達200余人，涉及拉絲、絡(luò )紗、電焊、油槍更換、裝載機等等通用、特有工種。泰山玻纖制定了各方面的獎勵政策，除給予一定的物質(zhì)獎勵外，獲得前三名的選手都被推薦參加省市級工會(huì )、勞動(dòng)部門(mén)組織的技術(shù)比武和技能大賽，并且取得年度各類(lèi)技能大賽第一名技能工人都將獲得破格晉升為技師的資格。通過(guò)技術(shù)比武，技能人才隊伍的整體素質(zhì)切實(shí)得到普遍提高，鉆研業(yè)務(wù)的熱情更是空前高漲。2013年，泰山玻纖參加了泰安市職業(yè)技能大賽，在公司承辦的玻纖拉絲工和玻纖制品工（短切氈）特有項目中，32名員工獲得表彰獎勵。其中獲得泰安市首席技師、泰安市技術(shù)能手、青年崗位能手、振興泰安勞動(dòng)獎?wù)碌奈鋰?，在集團團委開(kāi)展的《奮斗的青春最美麗——對話(huà)中材青年》分享交流活動(dòng)中做了典型發(fā)言，他是泰山玻纖技能人才隊伍中立足本職、勤學(xué)苦練的杰出代表。

　　名師出高徒，高徒促名師。“導師帶徒”機制受益者層層輩出，玻纖保全保養工技師楊超是滿(mǎn)莊粗紗分廠(chǎng)一名普通的織機維修工，現已成為山東省省首席技師。每每談起成長(cháng)歷程，他總會(huì )感嘆自己取得的成績(jì)得益于10年來(lái)的勤學(xué)苦練，更離不開(kāi)組織的培養和師徒幫帶機制的引領(lǐng)。楊超的師傅是2006年度的泰安市首席技師張雷，正是張雷手把手的悉心傳授，楊超才掌握了各類(lèi)材料的焊接技術(shù)，各種拉絲機、劍桿織機、多軸向織機的維修技術(shù)，成為泰山玻纖織機維修方面最權威的保全保養工之一。楊超現也繼承了師傅的意志，在織布機設備維修親自帶徒3名，均取得了高級工職業(yè)資格證書(shū)。近幾年來(lái)，從“楊超門(mén)下”走出的玻纖保全保養工中，有1名徒弟在泰安市技能大賽中獲得一等獎，有1名徒弟獲得三等獎；有3名徒弟現在已經(jīng)擔任分廠(chǎng)內部培訓師，獨立開(kāi)展工作并開(kāi)始帶徒。

　　多年來(lái)師徒幫帶機制的探索和培養，讓泰山玻纖技能人才的培養迎來(lái)了收獲的季節。2013年底，泰山玻纖在泰安市技能鑒定中心的指導下開(kāi)展了職業(yè)技能集中鑒定工作。共有1100余人參加了包括通用工種、玻纖特有工種在內的鑒定考試，結果1060人通過(guò)鑒定拿到了高級工職業(yè)資格證書(shū)，鑒定合格率達到99%。這是對泰山玻纖技能人才培養工作的一次大檢閱，泰山玻纖一躍成為同行業(yè)技能操作水平最高的企業(yè)之一。